NEWS projekt nastoji kombinirati kritičko mišljenje i inovativne metode obrazovanja koristeći metodički pristup, a one će biti dostupne online za iskusne, ali i za nove predavače, u obliku koji se može direktno koristiti. Uz generalni metodološki dio, bit će napravljeni i konkretni moduli za informacijske i komunikacijske tehnologije, učenje jezika i medijsko obrazovanje.
NEWS je osnovan od strane Erasmus+ programa kao strateško partnerstvo pod KA2. Partneri su ustanove za obrazovanje odraslih iz šest zemalja.
Vijesti o NEWS
 LIPANJ 2021Ponovno planiramo sastanke uživo! Tri odlična ishoda zadnjeg online sastanka s partnerima projekta NEWS: 1. U planu je provedba radionica u Hrvatskoj u rujnu te prezentacija i probna provedba naše metodologije za primjenu kritičkog razmišljanja u edukativnim programima za sudionike starosti 45+ godina koje će provoditi iskusni predavači u radu s odraslim sudionicima. Program je isplaniran te se očekuje veliki odaziv! 2. Priručnik, koji će poslužiti kao poticaj i vodič za iskusne predavače u radu s odraslim polaznicima u poučavanju kritičkog razmišljanja i NEWS metodologije potencijalnim predavačima je pripremljen te će biti izrađen u srpnju. 3. Napokon ćemo vidjeti jedni druge uživo na partnerskom sastanku projekta u rujnu u Čakovcu. S obzirom na cjelokupnu situaciju, veselimo se sastanku uživo nakon godine i pol isključivo putem online komunikacije. |
 TRAVANJ 2021NEWS na EPALE Upravo smo završili kurikulum! Novi alat u obrazovanju odraslih učenika 45+ i 60+ koji se bliži kraju. Veselimo se idućem koraku – pokretanje nove metodologije u razvijanju kritičkog promišljanja Više na EPALE. |
 OŽUJAK 2021Nada ostaje… … da ćemo moći provoditi naše programe s iskusnim i novim predavačima uživo, kasnije ove godine. Ovo je rezultat glasanja unutar partnerstva. U međuvremenu, 3 tematska modula su pregledana od strane svih partnera te se završne preinake mogu dovršiti. Što se tiče priručnika za obrazovanje novih predavača, završna verzija je spremna te se slažemo oko toga, što će biti doprinos partnera. Što čini priručnik posebnim jest to da će koristiti aktivnosti iz kurikuluma, ne samo da podigne svjest o kritičkom mišljenju, nego i da se pristup direktno primijeni. Kroz korištenje metodologije, naučit će kako ju koristiti. |